Internationale Perspektiven: School adoption – Realistic teacher education in the intercept between theory and practice

Autor: Per Ramberg, Ove Kr. Haugaløkken
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 60:56-70
ISSN: 2196-8756
0418-9426
DOI: 10.14220/mdge.2013.60.1.56
Databáze: OpenAIRE