A formação docente em questão: análise sobre a contribuição do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) para a formação profissional dos licenciandos da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG
| Autor: | Ana Cristina Franco Rocha Fernandes, Geralda Pinto Ferreira, Fernanda Maria Francischetto da Rocha Amaral, Alessandra Fonseca de Morais, Ana Paula Martins Fonseca, Elaine Kendall Santana e Silva |
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| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Brazilian Journal of Development. 5:19348-19360 |
| ISSN: | 2525-8761 |
| DOI: | 10.34117/bjdv5n10-161 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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