La investigación-acción comunitaria
| Autor: | Meritxell Argelagués Besson, Anna Tarrés Vallespí, Miquel Àngel Essomba Gelabert |
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| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Perfiles Educativos. 45:158-174 |
| ISSN: | 2448-6167 0185-2698 |
| DOI: | 10.22201/iisue.24486167e.2023.180.60918 |
| Popis: | El objetivo de este artículo es proporcionar claves teóricas y prácticas para justificar las insuficiencias del método de la investigación-acción participativa en el presente siglo, a causa de profundas transformaciones, tanto en el ámbito social (fragmentación, polarización, hiperconectividad, urbanización, desigualdades) como del conocimiento (emergencia de las teorías de la complejidad y del caos), que conducen a explorar la reformulación de sus planteamientos y prácticas originales. A partir de ahí, desde un enfoque propositivo presentamos un desarrollo metodológico fruto de un trabajo de actualización en la práctica educativa: la investigación-acción comunitaria. Esta perspectiva metodológica integra los aspectos críticos abordados a lo largo de la práctica de la investigación-acción participativa, e intenta superarlos mediante enfoques renovados, en ciclos de investigación-acción participativa que ponen la construcción de tejido social comunitario en el centro de los procesos, y que se desarrollan a través de tres grandes momentos consecutivos de activación, vínculo y transformación. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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