The impact of input format on written performance in a listening-into-writing assessment
Autor: | Carolyn Westbrook |
---|---|
Rok vydání: | 2023 |
Předmět: | |
Zdroj: | Journal of English for Academic Purposes. 61:101190 |
ISSN: | 1475-1585 |
DOI: | 10.1016/j.jeap.2022.101190 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |