IMPLICAÇÕES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA MOTIVAÇÃO PARA APRENDER: UM ESTUDO NO CAMPO DA MATEMÁTICA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Autor: Cleyton Hércules Gontijo, Mateus Gianni Fonseca, Juliana Campos Sabino de Souza, Matheus Delaine Teixeira Zanetti
Rok vydání: 2019
Zdroj: Educação: Políticas, Estrutura e Organização 8
DOI: 10.22533/at.ed.0951903047
Databáze: OpenAIRE