Effective Teachers in China: Making a Difference with Ethnic Minority Students

Autor:	Leslie W. Grant, James H. Stronge, Xianxuan Xu
Rok vydání:	2022
Předmět:	Sociology and Political Science Education
Zdroj:	Chinese Education & Society. 55:119-122
ISSN:	1944-7116 1061-1932
DOI:	10.1080/10611932.2022.2068344
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ea97d415a6d4b0324c93e2a1a54e641 https://doi.org/10.1080/10611932.2022.2068344 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF