Chapter 1. Language Learning in Immersion Programs

Autor:	Angela L. Carrasquillo, Vivian Rodriguez
Rok vydání:	2002
Předmět:	Philosophy of language Immersion (virtual reality) Mathematics education Language acquisition Psychology
DOI:	10.21832/9781853595660-003
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e21d837f121bd3e0bd34c8459395878 https://doi.org/10.21832/9781853595660-003 Zobrazit plný text záznamu