LIS student engagement in systematic program planning: Inclusion, impact, and innovation

Autor:	Lieutenant, Elizabeth, Kules, Bill
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2016
DOI:	10.13140/rg.2.1.1383.9445
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0dda65b6692f14b3ab7e979576f2ddaa Zobrazit plný text záznamu