Favoriser la co-régulation et la co-construction d'une démarche efficace de résolution de problèmes mathématiques en fin d'enseignement primaire

Autor:	Jaegers, Doriane, Lafontaine, Dominique, Fagnant, Annick
Rok vydání:	2016
DOI:	10.5169/seals-786825
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d646b2c129a7bc59d2049660469f460 Zobrazit plný text záznamu