Autor:	Sean P. Brophy
Rok vydání:	1995
Předmět:	Computer science Anchored Instruction Pedagogy Group problem solving Science education Small group collaboration
Zdroj:	CSCL
DOI:	10.3115/222020.222051
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d5aef6544b81328c799850c0da62a8e https://doi.org/10.3115/222020.222051 Zobrazit plný text záznamu