Developing and assessing inclusivity in group learning

Autor:	Theo Gilbert, Cordelia Bryan
Rok vydání:	2019
Předmět:	Medical education Group learning Psychology
Zdroj:	Innovative Assessment in Higher Education ISBN: 9780429506857
DOI:	10.4324/9780429506857-14
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c5f71fd578634a25249156ae7241370 https://doi.org/10.4324/9780429506857-14 Zobrazit plný text záznamu