Aprendizaje autodirigido del inglés mediante netflix y language reactor

Autor:	Ismael Córdova Velázquez, Eleazar Morales Vázquez, Andrés Arias de la Cruz
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Medicine
Zdroj:	Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 7:9696-9717
ISSN:	2707-2215 2707-2207
DOI:	10.37811/cl_rcm.v7i1.5085
Popis:	El aprendizaje del inglés ha tenido que evolucionar a través del tiempo para optar por estrategias mucho más autónomas que permitan a los aprendices aprovechar todos los recursos que tienen al alcance, además de optimizar su tiempo de estudio. Gracias a la evolución de la tecnología y a la forma de presentar los contenidos audiovisuales en otros idiomas, como las películas y series, ha sido posible acceder a una exposición natural en el idioma que se está aprendiendo. Language Reactor es una herramienta que ha permitido hacer un uso mucho más estratégico de la plataforma de streaming Netflix debido a las múltiples funciones que ofrece para estudiar un idioma. De este modo, en este artículo se presentan los resultados de un estudio aplicado a estudiantes de la carrera Licenciado en Idiomas con el fin de analizar como dichos medios digitales fungen en conjunto como un recurso tecnológico novedoso para el aprendizaje autodirigido del idioma inglés.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0bba6ec68bd044e1ed4604fa8c3538d0 https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.5085 Zobrazit plný text záznamu