Infografika – aktywizujące środowisko edukacyjne
| Autor: | Iwona Mokwa-Tarnowska, Aldona Dutkiewicz, Wojciech Kowalewski, Magdalena Roszak, Anna Ren-Kurc |
|---|---|
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Edukacja – Technika – Informatyka. 24:129-137 |
| ISSN: | 2450-9221 2080-9069 |
| DOI: | 10.15584/eti.2018.2.17 |
| Popis: | Artykul analizuje szerokie spektrum zagadnien związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągniecia celow pedagogicznych. Zwraca uwage na znaczenie, jakie mają w stymulowaniu studentow do aktywnego i kreatywnego uczestniczenia w procesie uczenia sie. Podkreśla takze ich ogromną role w innowacyjnej edukacji, w szczegolności we wspolczesnej edukacji akademickiej, ktorej zadaniem jest wspieranie kazdego studenta w rozwoju umiejetności twardych i miekkich potrzebnych do osiągniecia sukcesu w zmieniającym sie środowisku pracy. Zdaniem autorow infografiki czynią zwlaszcza ksztalcenie zdalne jeszcze bardziej interaktywnym, stymulującym i satysfakcjonującym doświadczeniem. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|