EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autor: Mariluza Sartori Deorce, Marcos Lopes Spinola
Rok vydání: 2020
Zdroj: A educação enquanto fenômeno social: política, economia, ciência e cultura 3
DOI: 10.22533/at.ed.3342005111
Databáze: OpenAIRE