Detecting Rater Centrality Effects in Performance Assessments: A Model-Based Comparison of Centrality Indices

Autor:	Kuan-Yu Jin, Thomas Eckes
Rok vydání:	2022
Předmět:	Statistics and Probability Applied Mathematics Education
Zdroj:	Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives. 20:228-247
ISSN:	1536-6359 1536-6367
DOI:	10.1080/15366367.2021.1972654
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a7d50c54083c9eae3e3ff645044f575 https://doi.org/10.1080/15366367.2021.1972654 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.