STEM-проектирование в подготовке магистров по профилю «Мехатроника, робототехника и электроника в образовании»

Jazyk: ruština
Rok vydání: 2022
Předmět:
DOI: 10.25688/2072-9014.2021.58.4.04
Popis: В статье рассмотрен опыт использования образовательных STEM-проектов в области мехатроники и робототехники для подготовки магистров педагогического направления. Реализация подобных STEM-проектов может быть осуществлена не толькос использованием различных робототехнических конструкторов, но и с помощью виртуальных сред моделирования. Полученные при моделировании в виртуальных средахзнания позволяют повысить эффективность очных практических занятий с реальнымконструктором. Применение виртуальных сред моделирования в сочетании с использованием реальных конструкторов обеспечивает взаимосвязь дистанционной и очной форм обучения.
The article discusses the experience of using educational STEM projects in the fieldof mechatronics and robotics in the preparation of masters of the pedagogical direction.The implementation of such STEM projects can be carried out not only using various roboticconstructors, but also using virtual modeling environments. The knowledge obtainedduring modeling in virtual environments makes it possible to increase the efficiency of faceto-face practical classes with a real designer. The use of virtual modeling environmentsin combination with the use of real constructors provides a relationship between distanceand face-to-face learning.
ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, Выпуск 4 (58) 2022
Databáze: OpenAIRE