Autor:	Bettye Ruth Kay, Sandra L. Harris
Rok vydání:	1988
Předmět:	Developmental and Educational Psychology
Zdroj:	Journal of Autism and Developmental Disorders. 18:321-325
ISSN:	1573-3432 0162-3257
DOI:	10.1007/bf02211957
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09f37b9fc3e4d984bbcfb79d84a6127f https://doi.org/10.1007/bf02211957 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink