MOOC distance teaching effect evaluation method based on fuzzy entropy
| Autor: | QingQin Chen |
|---|---|
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning. 1:1 |
| ISSN: | 1741-5055 1560-4624 |
| DOI: | 10.1504/ijceell.2024.10050127 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|