Sénécheau, M. & Samida, St., Living History als Gegenstand Historischen Lernens. Begriffe - Problemfelder - Materialien

Autor: Mölders, Doreen
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2016
DOI: 10.11588/ai.2016.1.33569
Popis: Rezension zu: Sénécheau, M. & Samida, St. (2015). Living History als Gegenstand Historischen Lernens. Begriffe - Problemfelder - Materialien. Geschichte und Public History. Stuttgart: Kohlhammer. 192 Seiten, 20 Abbildungen. ISBN 978-3-17-022438-4.
Archäologische Informationen, Bd. 39 (2016): Archäologische Informationen
Databáze: OpenAIRE