ДИНАМИКА ГОТОВНОСТИ ПОДРОСТКОВ К САМОРАЗВИТИЮ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
| Rok vydání: | 2022 |
|---|---|
| Předmět: |
levels of readiness for self-development
этапы подготовки physical culture and sports orientation stages of preparation дополнительное образование личностное развитие подростков уровни готовности к саморазвитию физкультурно-спортивная направленность adolescents personal development of adolescents подростки additional education |
| DOI: | 10.24412/2305-8404-2022-4-26-32 |
| Popis: | Установлено, что в системе дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта одной из ключевых задач следует считать динамику достижений обучающихся подростков в овладении ключевыми компетенциями, характеризующими их личностное развитие, включающее готовность к саморазвитию, социальную компетентность, познавательные интересы. Выявлены уровни готовности к саморазвитию на начальном, базовом, предпрофессиональном этапах обучения. It has been established that in the system of additional education in the field of physical culture and sports, one of the key tasks should be considered the dynamics of the achievements of adolescent students in mastering key competencies that characterize their personal development, including readiness for self-development, social competence, and cognitive interests. The levels of readiness for self-development at the initial, basic, pre-professional stages of education are revealed. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|