Teacher motivation as a teaching strategy for physical education: a systematic review

Autor:	Julio Mocha-Bonilla, Kevinn Mocha Altamirano
Rok vydání:	2022
Zdroj:	1er Congreso Universal de las Ciencias y la Investigación.
DOI:	10.5867/medwave.2022.s2.uta152
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08b8776e1c022fa00b48f572f9362d4e https://doi.org/10.5867/medwave.2022.s2.uta152 Zobrazit plný text záznamu