Wie Mathematik und Informatik im Unterricht voneinander profitieren können

Autor:	Urs Hauser, Giovanni Serafini, Dennis Komm
Rok vydání:	2019
Předmět:	Computer science Computer graphics (images) Computer Science Applications Information Systems
Zdroj:	Informatik Spektrum. 42:118-123
ISSN:	1432-122X 0170-6012
DOI:	10.1007/s00287-019-01165-2
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08aea1bfa7f57eadec853dad31912298 https://doi.org/10.1007/s00287-019-01165-2 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink