Nueva P.A.A. chilena: algunas consideraciones políticas, teóricas, técnicas y funcionales

Autor:	Raúl Pizarro Sánchez
Rok vydání:	2001
Předmět:	Educational research media_common.quotation_subject Pedagogy General Engineering Spite Subject (documents) Commission Art Cartography Curriculum media_common Test (assessment)
Zdroj:	Revista de Psicología. 10:51
ISSN:	0719-0581 0716-8039
DOI:	10.5354/0719-0581.2001.18539
Popis:	Este artículo corresponde a un análisis crítico del informe de la comisión nuevo curriculum de la enseñanza media y pruebas del sistema de admisión a la educación superior. Su enfoque corresponde a percepciones investigativas y evaluativas educacionales pertienentes al sistema de admisión universitario chileno. A pesar de estar de acuerdo con los ajustes de validez y cambios propuestos por la comisión, existen algunas áreas temáticas que bien podrían haberse explotado mejor: consideraciones políticas educativas, análisis teóricos de aprendizaje, referencias y análisis métricos tradicionales e IRT más profundos, y, algunas sugerencias funcionales relacionadas con las disciplinas a cubrir en los tests.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::083889d6b3ca81daead29eda864f2f1d https://doi.org/10.5354/0719-0581.2001.18539 Zobrazit plný text záznamu