Virtual Special Issue Collecting Studies of Pandemic Related Changes in Teaching and Learning Chemistry

Autor:	Thomas Holme
Rok vydání:	2023
Předmět:	General Chemistry Education
Zdroj:	Journal of Chemical Education. 100:1089-1091
ISSN:	1938-1328 0021-9584
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::074b96f5b3580e1754bf8216ca5ad988 https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.3c00143 Zobrazit plný text záznamu