Is Clio Still Sexist?

Autor: Glenda Riley
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Teaching History: A Journal of Methods. 1:15-24
ISSN: 0730-1383
DOI: 10.33043/th.1.1.15-24
Popis: Article published in Teaching History by Riley.
Databáze: OpenAIRE