The association between classroom social cohesion and disruptive classroom behavior

Autor: Begert, Thomas, Hofmann, Verena, Müller, Christoph Michael, Bless, Gérard
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2015
DOI: 10.13140/rg.2.2.30024.34569
Databáze: OpenAIRE