The effects of music in kindergarten lessons on student engagement and student learning

Autor:	Paul M. Sullivan
Rok vydání:	2021
DOI:	10.17760/d20225463
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::05dbf4c3546905e6d2de90a64fbbdce6 https://doi.org/10.17760/d20225463 Zobrazit plný text záznamu