Place matters: Review of the literature on rural teacher education

Autor:	Elyse Hambacher, Dan Lord, Thomas Higginbotham, Beth S. Fornauf, Tom Schram, Kathryn McCurdy, Emilie Mitescu Reagan
Rok vydání:	2019
Předmět:	Pedagogy Sociology Teacher education Education
Zdroj:	Teaching and Teacher Education. 80:83-93
ISSN:	0742-051X
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::056081f2e99f046db2bd23e7a80bdeb1 https://doi.org/10.1016/j.tate.2018.12.005 Zobrazit plný text záznamu Full Text from ScienceDirect