ПОКОЛЕНИЕ DIGITAL NATIVES: ОПЫТ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ АКТУАЛЬНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ
| Rok vydání: | 2023 |
|---|---|
| Předmět: | |
| DOI: | 10.24412/1991-5497-2023-198-17-19 |
| Popis: | В современном мире вопросы информационных угроз приобретают актуальность для подрастающего поколения, где одной из возрастных групп, подвергающихся неблагоприятному информационному контенту, являются дети дошкольного возраста. В связи с этим возрастает роль образовательных учреждений в воспитании у ребенка основ информационной грамотности и безопасного поведения в информационном пространстве. Целью исследования явилось выявление эффективных подходов при обучении педагогов дошкольных организаций современным педагогическим технологиям формирования у детей навыков безопасного поведения в информационном пространстве. Исследование проведено в рамках реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Поколение Digital Natives: образовательная работа в сфере информационной безопасности с детьми дошкольного возраста». Обучение, анкетирование и тестирование участников проводилось в дистанционном формате на образовательной платформе Moodle.iroso. В рамках исследования была достигнута положительная динамика уровня профессиональных компетенций слушателей, необходимых для реализации образовательной работы в сфере информационной безопасности с детьми дошкольного возраста, что подтверждается данными образовательного прироста по итогам тестирования слушателей. Information security threats are becoming relevant for the younger generation in exceptional world’s issues, while one of the age groups exposed to adverse information content is preschool children. In this regard, the role of educational institutions in information literacy and safe behavior basis educating among children is becoming more important. The aim of the study is to identify effective approaches in pedagogical technologies for preschool organizations to form skills of safe behavior in the information space among children. The study is realized as part of additional professional qualification programs called “Generation of Digital Natives: Educational Work in the Field of Information Security with Preschool Children”. Training, questioning and testing of participants is carried out remotely on the educational platform Moodle.iroso. A positive dynamic at the level of listener’s professional competencies is achieved as part of the study, necessary for educational work in the field of information security with preschool children, which is found in educational growth data based on test results. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|