Introduction au numéro thématique « La transposition didactique : enjeux actuels dans différentes didactiques disciplinaires »

Autor: Anila Fejzo, Line Laplante
Rok vydání: 2021
Zdroj: Didactique. 2:4-9
ISSN: 2563-2159
DOI: 10.37571/2021.0201
Popis: Ce numéro thématique portant sur la transposition didactique a pour but de contribuer à l’affinement de ce concept. Les articles qui s’y trouvent le revisitent en dégageant les enjeux actuels dans diverses didactiques disciplinaires. Constitueraient-ils le premier pas vers un dialogue entre ces dernières pour mieux comprendre la transposition didactique?
Databáze: OpenAIRE