SOLIDS AR VERSUS GEOMETRY AR: AUGMENTED REALITY TO TEACH GEOMETRY

Autor:	Cibele Fernandes, Helena Campos, Ana Paula Aires
Rok vydání:	2022
Zdroj:	EDULEARN Proceedings.
ISSN:	2340-1117
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::02b817a9aa1947b57244ea10bdeb7cbe https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1539 Zobrazit plný text záznamu