As TDIC na educação de jovens e adultos: estudo de caso da formação continuada em serviço de professores da EJA para o uso educacional das tecnologias digitais da informação e comunicação

Autor:	B. S. Joaquim, L. M. Pesce
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Inclusão digital e empoderamento freireano: a formação de professores da educação básica em uma perspectiva dialógica e autoral
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::027594de226f6cc61970db172a23d283 https://doi.org/10.29388/978-65-86678-00-0-0-f.37-58 Zobrazit plný text záznamu