Kompetenzen für Inklusive Bildung – Konsequenzen für die Lehrerbildung

Autor: Holzinger, Andrea, Feyerer, Ewald, Grabner, Roland, Hecht, Petra, Peterlini, Hans Karl
Rok vydání: 2019
DOI: 10.17888/nbb2018-2-2
Databáze: OpenAIRE