To what extent are school to work transitions gendered processes?

Autor:	Mantas, Chris
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2007
DOI:	10.13140/rg.2.2.14877.82405
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01f7c8b071f595770f0b839c840a4e99 Zobrazit plný text záznamu