Autor:	Ed. Dubinsky, Mogens Niss
Rok vydání:	2001
Zdroj:	Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. 33:95-101
ISSN:	1615-679X
DOI:	10.1007/bf02655701
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::01d5aff6b03defe2c436a3a0f5f751b2 https://doi.org/10.1007/bf02655701 Zobrazit plný text záznamu