B.A. in der Praxis: Anleitung zum kritischen Denken fördern

Autor: Ines Peters
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Pflegezeitschrift. 73:36-39
ISSN: 2520-1816
0945-1129
DOI: 10.1007/s41906-020-0673-3
Popis: Studierende der Pflege mussen lernen, sich kritisch mit pflegerischen Themen und den daraus resultierenden Masnahmen auseinanderzusetzen. Dies erfordert neben der theoretischen Kompetenzentwicklung auch eine zielgerichtete Anleitung in der Praxis durch geschulte und motivierte Praxisanleiter. Praxisanleitung muss gerade in Bezug auf die aktuellen Entwicklungen im Pflegeberuf durch Offenheit und reflexives Denken gekennzeichnet sein. Dafur braucht es neue Anleitungsmethoden, strukturelle Veranderungen und die Bereitschaft der Praxisanleiter und Fuhrungskrafte, neue Methoden zu implementieren. Die Ausbildung einer hermeneutischen Fallkompetenz dient der Erhohung der Pflegequalitat, aber auch der Professionalitat und Zufriedenheit der Pflegenden mit ihrer Tatigkeit.
Databáze: OpenAIRE
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