Play, prey or 'sexploration'? Understanding and responding to sexual actions by children at primary school

Autor:	Paul G. Flanagan
Rok vydání:	2009
Předmět:	Psychology Social psychology Predation Developmental psychology
Zdroj:	Set: Research Information for Teachers. :19-26
ISSN:	2253-2145 0110-6376
DOI:	10.18296/set.0484
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0198a2ca3f9be6ab60abe7ff24070ffd https://doi.org/10.18296/set.0484 Zobrazit plný text záznamu