E-leadership y trabajo en equipo en estudiantes de Administración de la provincia de Tarma
Autor: | Jackelyn M. Castillo-Ortíz, Cristel L. Valentin Arellano, Gian A. Yarasca-Vega, Carla F. Gonzales-Peralta, Juan C. Gonzales-Borda |
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Rok vydání: | 2022 |
Zdroj: | Gaceta Científica. 8:141-146 |
ISSN: | 2617-4332 2414-2832 |
DOI: | 10.46794/gacien.8.3.1719 |
Popis: | Objetivo. Determinar la relación entre e-leadership y trabajo en equipo en estudiantes de Administración de la provincia de Tarma. Métodos. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental-transversal. La muestra fue de 100 estudiantes, la técnica de muestreo empleada fue no probabilístico intencional. Se utilizo la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Resultados. la gestión de e-leadership fue de nivel medio y el trabajo en equipo también es percibido como de nivel medio, existiendo una relación estadísticamente significativa entre ambas variables, con un p-valor de 0,03, y una fuerza de correlación Rho de Spearman de 0,413. Conclusión. El liderazgo digital, e-leadership, tiene relación con la calidad del trabajo en equipo desempeñado, es decir, a mejor gestión e-leadership mejor trabajo en equipo desde la óptica de estudiantes en Administración. |
Databáze: | OpenAIRE |
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