Coming of age: Evidence-based early literacy teaching

Autor:	Lisa Lenhart, Kathleen A. Roskos
Rok vydání:	2020
Předmět:	Evidence-based practice Early literacy Psychology Developmental psychology
Zdroj:	Healthy development in young children: Evidence-based interventions for early education.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0133a019d50aefa2f9c25e82d4458127 https://doi.org/10.1037/0000197-005 Zobrazit plný text záznamu