AUTISMO COMO PAUTA DO GRUPO PET ENFERMAGEM: COMPLEMENTANDO A FORMAÇÃO ACADÊMICA

Autor: Jessica Montebello, André Luis Fernandes de Oliveira, Emilly Gomes Souza, Giovanna Nery de Almeida, Gabriel Sousa de Oliveira, Hélio Galdino Júnior
Rok vydání: 2022
Zdroj: Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS. 4:192-205
ISSN: 2675-1003
DOI: 10.55028/repet-tl.v4i4.15562
Popis: Um dos objetivos do programa de educação tutorial (PET) é cobrir lacunas curriculares. Assim, as atividades “Reunião de Atualidades” e “visita técnica” do PET ENFERMAGEM da Universidade Federal de Goiás trouxeram em pauta a temática autismo. Este artigo tem o objetivo de relatar a experiência do PET Enfermagem no contexto do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de um relato de experiência a partir de uma visita técnica a uma clínica especializada em atendimentos a crianças com TEA e de um evento sobre autismo, no qual disponibilizou-se um questionário sobre o conhecimento dos inscritos antes e após o evento. Verificou-se que o conhecimento autodeclarado dos participantes antes do evento foi ruim ou regular e após o evento foi bom ou excelente. A visita técnica ampliou o olhar dos petianos sobre a atuação do enfermeiro no TEA. As atividades do PET sobre o autismo evidenciam seu protagonismo na discussão de pautas relevantes para a graduação e para a sociedade, contribuindo para a formação de profissionais atualizados e cientes do seu papel cidadão.
Databáze: OpenAIRE