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El estudio analizó las diferencias entreestas dos emociones, así como las posiblesdiferencias al respecto en la culturavasca y la anglosajona. Participaron 162universitarios vascos, 105 que estudiabanen castellano y 57 que estudiaban eneuskera, y 17 estudiantes anglosajones.Los participantes respondieron a uncuestionario compuesto por 5 situacionesde culpa y de vergüenza (erru sentimenduay lotsa, respectivamente, en euskera)que se consideraban prototípicas. Encada situación se les pedía que señalaranqué sentirían y que respondieran avarias preguntas diseñadas para evaluarlas dimensiones diferenciadoras de estasdos emociones. |
