Obraz świata wartości i doświadczeń uczniów wyłaniający się z interpretacji wiersza Jana Twardowskiego 'Sprawiedliwość'

Autor:	Ewelina Strawa
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2013
Předmět:	lcsh:Social Sciences lcsh:H interpretacja poezji wypracowania uczniów analiza jakościowa dydaktyka literaturoznawstwo lcsh:L system wartości lcsh:Education
Zdroj:	Edukacja, Vol 124, Iss 4, Pp 101-113 (2013)
ISSN:	2449-8998 0239-6858
Popis:	W badaniu Szkoła samodzielnego myślenia, które objęło uczniów trzech etapów kształcenia, jedno z zadań polegało na zinterpretowaniu wiersza Jana Twardowskiego „Sprawiedliwość”. Dokonano analizy jakościowej prac pod kątem przedstawionego w nich obrazu świata wartości i osobistych doświadczeń uczniów. Artykuł składa się z czterech części – w pierwszych trzech omówiono sposoby interpretacji wiersza na poszczególnych etapach edukacyjnych (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalne). W ostatniej części bardziej szczegółowo omówiono dwie kategorie, które często pojawiały się w interpretacjach: miłość oraz wartości materialne.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f340fad70cc24e39705a31cce8241954 http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2013/4-6-strawa-obraz-swiata-wartosci.pdf Zobrazit plný text záznamu