| Autor: |
陳志銘、謝吉隆、邱銘心、阮明淑、宋雪芳、蘇小鳳、藍文欽、黃元鶴 Chih-Ming Chen, Ji-Lung Hsieh, Ming-Hsin Chiu, Ming-Shu Yuan, Sheue-Fang Song, Shiao-Feng |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2011 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Tushuguanxue yu Zixun Kexue, Vol 37, Iss 2 (2011) |
| ISSN: |
0363-3640 |
| Popis: |
國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所聯合中華民國圖書館學會與中華民國圖書資訊學教育學會，及本校資訊工程學系、School of Information Studies, University of Wisconsin - Milwaukee, USA、School of Communication & Information, Nanyang Technological University, Singapore 等學術機構與組織，共同舉辦國際學術研討會。希望邀集國內外重要學者專家，針對圖書資訊學之學科範疇、教育內涵、專業發展等面向之蛻變與創新，進行互動與對話。特別是邀請歐美亞洲等地於 iSchool 聯盟扮演重要領航角色的學者，分別以社會、文化、教育、專業、研究等觀點發表論文及專題演講（Invited Talk），分享其經驗與洞察。會中同時邀請國內學術界學者專家以論壇方式（Panel），發表其對圖書資訊學學科及專業發展的觀察與期許，透過產學多元觀點的分享與討論，激發創新思維。本特載特別刊出此次學術界論壇的報告，共有八篇。 1.Exploring Innovative e-Learning Research Issues in Library and Information Science Fields / Chih-Ming Chen 2.Linking Pictures: An Implementation of Idea “Linking Pages” on Pictures / Ji-Lung Hsieh 3.Re-Search for Micro Phenomena with Macro Investigation / Ming-Hsin Chiu 4.I Think, Therefore I Am. – Make a Choice between to Change or Not to Change / Ming-Shu Yuan 5.Cooperation in the Curriculum：Catalyst the Profession to Collaboration / Sheue-Fang Song 6.iSchool: Seeking an Identity or Accelerating the Transformation? / Shiao-Feng Su 7.Whither Go the Traditional Courses / Wen-Chin Lan 8.Make LIS Professionals Ubiquitous / Yuan-Ho Huang 頁次：130-145 |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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