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Universidad Cubana se precisa de una mirada totalizadora eintegradora para potenciar su dimensión formativa, a través del rolprotagónico del estudiante y su vínculo con el contexto local, parapromover la cultura preservada y desarrollada en la comunidaduniversitaria, incidiendo favorablemente en el contexto sociocultural.Desde esta perspectiva, se reconoce la necesidad de unareinterpretación del proceso, a partir de las relaciones que seestablecen entre la orientación de la cultura de actuaciónextensionista en contextos y la sistematización de las condicionesbásicas de la participación protagónica estudiantil, por lo que seproponen pautas metodológicas para propiciar el desarrollosociocultural del contexto y la comunidad a través del procesoextensionista universitario. |
