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En el artículo se realiza la propuesta de una estrategia didáctica en la asignatura Tecnología e informática, que, sustentada en el método del aprendizaje basado en problemas, combinado con otros, fundamentalmente el método heurístico y un procedimiento metodológico con acciones interrelacionadas en sistema, contribuye al de - sarrollo de la habilidad gestionar información. Por su im - portancia y universalidad constituye una propuesta válida para alcanzar los desempeños establecidos en este ni - vel educativo, ante las exigencias de la sociedad actual, en la formación de estudiantes para el mundo laboral o profesional |
