| Autor: |
Clemencia González-González |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Edusol, Vol 12, Iss 41, Pp 22-32 (2017) |
| ISSN: |
1729-8091 |
| Popis: |
La formación docente requiere de un proceso de enseñanza en el que se propicie el desarrollo de la independencia cognoscitiva y el pensamiento creador, lo cual demanda un adecuado tratamiento a las potencialidades que brindan los contenidos de las materias impartidas, las capacidades de los estudiantes y la maestría de los profesores encargados de su preparación. Es por ello que en este artículo se hace un acercamiento a la manera en que debe dirigirse el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Historia de la Cultura de los Países de Habla Inglesa a fin de comprender la necesidad de transformarlo para formar un docente creativo. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
