| Popis: |
Проведено діагностику адаптації першокурсників до освітнього процесу в умовах класичного університету шляхом електронного анкетування 200 студентів у 2016 р. і 750 студентів у 2018 р. Виявлено чинники, які сприяють подоланню труднощів, які виникають у першокурсників, як-от: електронні ресурси бібліотеки, умови проживання в гуртожитку, стосунки в студентській групі, допомога від батьків, родичів, однокурсників, студентів старших курсів та ін. Отримані результати анкетування добре узгоджуються для обох років, або показують покращення дії більшості досліджених чинників адаптації; виняток – потребує певної активізації діяльність академнаставників і викладачів щодо адаптації першокурсників. |
