Utilização do Youtube por aluno do ensino médio: quando a aprendizagem formal desafia aos organizadores da aprendizagem formal

Autor: Rafael Alessandre Vaz, Maria Cristina Marcelino Bento
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: ECCOM, Vol 09, Iss 18, Pp 301-309 (2018)
ISSN: 2177-5087
Popis: O presente relatório apresenta parte da pesquisa que tem como objetivo averiguar o que leva um jovem que frequenta a escola de ensino médio a criar um canal no Youtube. Considerando que a criação de conta neste canal por jovens cresce diariamente, justifica-se compreender como e porque os jovens buscam esta atividade. A pesquisa está organizada por meio do estudo de caso. Desta forma a coleta de dados se dará por meio de material do canal do YOUTUBE de um jovem da escola de ensino médio e relato do mesmo. Tem-se que os resultados sejam desafiantes aos docentes das escolas de ensino médio que, ainda, não buscaram inovar os recursos e metodologias de suas aulas. Conclui-se que a educação informal por meio do uso das tecnologias digitais empodera os jovens também na produção de cultura e ciência.
Databáze: OpenAIRE