Diseño de un modelo museográfico interactivo para colecciones de exhibición en museos universitarios de ciencias naturales
| Autor: | Mancera Gamboa, Diana Alexandra |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Muñoz Tenjo, Humberto, Sarmiento Monroy, Carlos Eduardo, Dueñas Valderrama, Fernando |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
9 Geografía e Historia / History and geography
Apropiación de la ciencia 06 Organizaciones generales y museología / Associations organizations and museums 7 Las artes Bellas artes y artes decorativas / Arts and recreation 57 Ciencias de la vida Biología / Life sciences biology Modelo museográfico Museums of natural sciences Museos de ciencias naturales 08 Colecciones generales / Quotations Science assimilation Interactivity Participative culture Museum – school Museo – escuela Interactividad Cultura participativa Museographic model 6 Tecnología (ciencias aplicadas) / Technology 37 Educación / Education 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science |
| Zdroj: | Repositorio UN Universidad Nacional de Colombia instacron:Universidad Nacional de Colombia |
| Popis: | Este trabajo de grado consiste en el desarrollo de un modelo museográfico para museos de ciencias naturales, inspirado en el análisis del estudio de caso del Museo de ciencias de la Universidad El Bosque, con la finalidad de potencializar las colecciones del museo, proyectar al museo más allá de ser un lugar de exhibición de colecciones convirtiéndolo en un ambiente interactivo de aprendizaje y transformar al museo en un espacio de intercambio entre visitantes y mediadores. El proyecto estuvo enmarcado en el análisis de problemáticas a través de la observación directa y la realización deentrevistas no estructuradas. Para la elaboración del modelo y el cumplimiento de los objetivos planteados, se utilizó como concepto central la cultura participativa en losmuseos y cómo este concepto fortalece la relación con los públicos. Abstract: This work consists of the development of a museographic model for museums of natural sciences, inspired by the analysis of the case study from El Bosque University Natural Sciences Museum, with the aim to potentiate the Museum’s collections, to project the Museum beyond being a place to display the collections, turning it into an interactive learning environment and transforming the Museum into an exchange space for visitors and mediators. The project was framed by the analysis of issues via direct observation and by performing unstructured interviews. For the elaboration of the model and the fulfillment of the stated objectives, participative culture in museums was used as the core concept, as well as the manner in which said concept strengthens the relation with audiences. Maestría |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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