Complex conversations on curriculum : Ghosts and the five C's revisited

Autor:	Eero Ropo, Veli-Matti Värri
Přispěvatelé:	Quinn, Molly, Kasvatustieteiden tiedekunta - Faculty of Education, Tampere University
Předmět:	curriculum studies opetussuunnitelmatutkimus Kasvatustieteet - Educational sciences
Zdroj:	Tampere University
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ff2627837c9ff7fe2883db58ed935ad3 https://researchportal.tuni.fi/en/publications/9712cdde-c762-41a9-8461-dcbc0b6c799f Zobrazit plný text záznamu